Desde los artículos de Rajoy hasta la mezquita de Sevilla. Es temporada de fútbol y fobias. También lo es de reivindicar nuestra identidad.

Pablo Gea

Un Mundial sin polémicas no es un Mundial. Todos lo tenemos claro. El contexto en el que surgen estas polémicas, eso es arena de otro costal. Todo se politiza, es cierto. Pero vamos con lo que hay detrás: el odio absoluto, precisamente por parte de quienes lo politizan, a los elementos caracterizadores de la identidad española. Y europea

Pablo Gea – huelvahoy.com

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El abogado Pablo Gea analiza durante la presentación de su libro ‘El imperio de la Stasi’ la lógica de los sistemas policiales comunistas, y cómo esa lógica es la misma que se aplica a través de las ‘cloacas del Estado’

La Iniciativa

Este 9 de julio, el abogado Pablo Gea, conocido en los círculos políticos y mediáticos de Huelva, presentó su nuevo libro sobre la dictadura comunista en la RDA (República Democrática Alemana). El abogado la define como «un Estado Totalitario sumamente perfeccionado que mantuvo como rehenes a sus ciudadanos desde 1949 hasta su disolución en 1990, con la caída del Telón de Acero»

Pablo Gea – huelvahoy.com

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ODIEL RADIO HUELVA

PABLO GEA

Todas las semanas repasamos la actualidad política española y andaluza en Odiel Radio.

Es el nuevo cultivo del siglo XXI: los campos de silicio.

Pablo Rodríguez de Ledesma Vega

Mientras pedaleo con mi amigo Julio por los caminos del valle que une Salteras, Olivares y Gerena, descubro con horror que lo que otrora fueron enormes campos de girasoles y cereales ahora está plagado de placas solares. Es el nuevo cultivo del siglo XXI: los campos de silicio.

 Recuerdo con nostalgia cómo antaño solía detenerme en primavera en algún alto del camino para disfrutar del paisaje, con el horizonte teñido de verdes y amarillos, y tomar alguna fotografía que luego me servía de fondo de pantalla “a lo Windows”. Hoy hago la misma foto, pero para dejar testimonio del desastre ecológico que estamos dejando a nuestros hijos y nietos.

 No sé si calificar a nuestra generación de ingenua, ignorante o simplemente irresponsable. Bajo el paraguas de una Agenda 2030 que promete “salvar el planeta”, algunos están haciendo negocio vendiendo licencias a grandes inversores para llenar de placas chinas nuestras mejores tierras de labor, las vegas del Guadalquivir. Todo parece muy verde, muy ecológico y muy barato, porque “el sol es gratis”.

 Pero la realidad es otra.

 ¿Acaso ha bajado el precio de la luz? Más bien al contrario: está más cara que nunca.

¿Y qué ocurrirá dentro de quince o veinte años, cuando muchas de estas placas pierdan rendimiento y haya que sustituirlas? Habrá que desmontarlas, tratarlas y reciclarlas. ¿Quién asumirá ese coste? Porque alguien terminará pagándolo.

 ¿Y el campo? Recuperarlo no será fácil. Bajo esas instalaciones hay cimentaciones, canalizaciones, kilómetros de cableado y estructuras metálicas cuya retirada costará una fortuna, suponiendo que las empresas explotadoras sigan existiendo dentro de varias décadas. A muchos propietarios quizá les estén pagando la finca a plazos mediante una renta, pero el día de mañana podrían encontrarse con unas tierras degradadas y difíciles de reutilizar.

 Ayer leí la noticia de dos agricultoras que rechazaron una oferta millonaria para vender sus fincas porque consideraban que estaban “alimentando a la nación”. Eso sí son principios: amor al campo, responsabilidad y un ecologismo auténtico, heredado de nuestros padres y abuelos.

 Quienes nos hemos criado entre encinas, peñas, charcas y ranas vemos con claridad que este supuesto ecologismo del siglo XXI tiene demasiado de negocio y muy poco de respeto por la tierra. En nombre de un progreso “verde” estamos cubriendo de hierro, cristal y cemento los campos que alimentaron a generaciones enteras. Esto es una estafa. En nombre de lo “verde” estamos destruyendo tierras fértiles, hipotecando el paisaje y dejando a nuestros hijos un problema enorme disfrazado de progreso. Y cuando llegue el momento de recoger los restos de todo esto, ya no quedará nadie para asumir la responsabilidad.

La batalla por la educación no es periférica: es la batalla por el futuro de España y Europa.

Ricardo Sánchez Puentenueva

En las últimas décadas, las instituciones educativas públicas de Europa han experimentado una transformación profunda, pasando de centros de formación integral y transmisión del conocimiento a vehículos de una ideología específica: el socialismo cultural contemporáneo, canalizado a través de la llamada ideología woke, la Agenda 2030 de la ONU y las narrativas globalistas. Esta penetración no es casual ni inocua; representa una estrategia sistemática de ingeniería social que prioriza la reeducación de las nuevas generaciones sobre la búsqueda de la verdad, el rigor académico y la defensa de las identidades nacionales. En España esta dinámica se ha acentuado, afectando de manera transversal a las escuelas públicas y extendiéndose a las universidades.

El socialismo del siglo XXI ha mutado: de la lucha de clases económica ha pasado a una batalla cultural basada en identidades fragmentadas (género, raza, orientación sexual). La ideología woke, originada en entornos académicos anglosajones y exportada al Viejo Continente, promueve una visión maniquea del mundo donde Occidente y sus tradiciones son inherentemente opresoras. En las aulas europeas, esto se traduce en currículos que incorporan perspectivas decoloniales, teorías de género fluidas desde edades tempranas y una reinterpretación sesgada de la historia que minimiza logros nacionales o civilizatorios en favor de narrativas victimistas. En España, leyes educativas sucesivas han facilitado esta infiltración, integrando contenidos que cuestionan la biología, la meritocracia y la soberanía cultural bajo el pretexto de “inclusión” y “diversidad”.

La Agenda 2030 juega un papel central en esta ofensiva. Presentada como un marco benigno de “desarrollo sostenible”, sus Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) impregnan los planes de estudio, libros de texto y programas escolares en numerosos países europeos, incluyendo España. Objetivos como la “igualdad de género” (ODS 5) o la “educación de calidad” (ODS 4) sirven de paraguas para introducir conceptos ideológicos que van más allá de la ecología o la economía: promoción activa de la ideología de género, cosmopolitismo que diluye las identidades nacionales y un enfoque globalista que subordina la soberanía de los Estados a instancias supranacionales. En comunidades autónomas españolas, se han denunciado casos concretos donde esta agenda impregna incluso asignaturas como matemáticas o lengua, convirtiendo la educación en propaganda.

Este modelo se ha instaurado en todas las escuelas públicas europeas con variaciones, pero con un denominador común: el monopolio ideológico. Países con fuerte tradición socialdemócrata o influidos por corrientes progresistas han visto cómo los ministerios de educación y organismos supranacionales (UNESCO, Unión Europea) impulsan directrices que limitan el pluralismo. En España, el control de la educación pública por gobiernos de izquierda ha permitido una homogeneización del discurso, donde el disidente es etiquetado como “extremista” o “retrógrado”. El resultado es una generación formada en el resentimiento hacia su propia cultura, con menor apego a la nación y mayor predisposición a aceptar agendas supranacionales que erosionan fronteras y tradiciones.

Particularmente grave es el caso de las universidades públicas, baluartes teóricos de la libertad académica que, en la práctica, se han convertido en espacios de persecución del pensamiento no alineado. Un ejemplo paradigmático es la Universidad de Sevilla, donde estudiantes y profesores disidentes de la ortodoxia progresista han sufrido escraches, interrupciones y campañas de descrédito. Eventos con conferenciantes de orientación conservadora o liberal han sido boicoteados al grito de “¡fuera fascistas de la universidad!”, revelando una intolerancia que contradice los principios de debate racional y libertad de cátedra. Estos incidentes no son aislados: responden a un clima de “pensamiento único” donde la disidencia se equipara a agresión, y donde organismos públicos actúan como guardianes de una fe secular. La Ley de Convivencia Universitaria es ineficaz, en lugar de proteger el pluralismo y la libertad frente a activismos ideológicos, respalda a los increpadores, puesto que estos son el resultado esperado de las políticas woke, formados por las mismas universidades en las que el “progresista” disfruta en su dominio, pues todo el que pase por una universidad pública como la de Sevilla verá como sus paredes están llenas de radicalismo ideológico, empleando propaganda “progresista”. No hace falta ser conservador o de derechas para que la universidad se convierta en un espacio incómodo, ya que para los “progres” todo aquel que no siga y cumpla con sus imposiciones ideológicas es tachado de ultraderechista o fascista, entonces digamos que para aquel o aquella que no se suscribe a la ideología woke la universidad se convierte en un espacio inseguro, dónde el señalamiento y la persecución es evidente.

Las consecuencias del intervencionismo ideológico en la educación son profundas y multifactoriales. En primer lugar, se erosiona la calidad educativa: el énfasis en la indoctrinación desplaza el esfuerzo en competencias básicas, ciencias duras y humanidades clásicas, contribuyendo a un declive en rankings internacionales. En segundo lugar, se fragmenta la cohesión social: al promover identidades sectoriales sobre la nación compartida, se fomenta la división. En tercer lugar, se debilita la soberanía: las nuevas generaciones, formadas en el globalismo, ven con naturalidad la cesión de poder a élites no electas o burocracias internacionales.

Frente a esta realidad, es urgente reivindicar una educación al servicio de la verdad y la nación. Las escuelas y universidades deben recuperar su misión primigenia: formar ciudadanos libres, críticos y enraizados en su historia y cultura. Esto exige neutralidad ideológica real en los centros públicos, transparencia en los contenidos, protección efectiva de la libertad de expresión y un mayor protagonismo de las familias y la sociedad civil.

La batalla por la educación no es periférica: es la batalla por el futuro de España y Europa. Permitir que la ideología socialista y globalista moldee las mentes de las generaciones venideras equivale a abdicar de nuestra responsabilidad histórica. Es hora de revertir esta tendencia antes de que el adoctrinamiento se consolide como norma irreversible. La libertad intelectual y la soberanía nacional dependen de ello.

El abogado Pablo Gea presentó su último libro el pasado jueves 30 de abril en el ‘Círculo Plus Ultra’ de Sevilla, haciéndose hincapié en la necesidad del Estado de Derecho de defenderse de sus enemigos por medio de la aprobación de instrumentos jurídicos especiales que impidan a quienes quieren destruirlo servirse de él para esta misión.

La Iniciativa

Por medio de una provocativa comparación entre el sistema político y jurídico de la dictadura comunista en Alemania del Este (la antigua República Democrática Alemana, RDA) y el de la Alemania federal, Pablo Gea defendió ante los asistentes a la presentación de su último libro, ‘El imperio de la Stasi’, la necesidad de que las democracias se doten de las leyes precisas para combatir dentro de los márgenes del Estado de Derecho a aquellos grupos o entidades que estén decididos a utilizar esa misma legalidad para acabar con la democracia. Los tiempos actuales demuestran que la legalidad española, como la de ningún otro país dentro del entorno europeo, es incapaz de hacer frente a quienes desde dentro o desde fuera llevan a cabo acciones destinadas a quebrar el parlamentarismo y la independencia judicial.

Como ya sucediera durante el período de la Guerra Fría, los estados democráticos, para preservar su naturaleza democrática misma, deben alojar dentro de su marco normativo leyes destinadas a impedir el juego sucio por el cual quien pretende acabar con la legalidad pueda emplearla para culminar sus objetivos. Y, a la vez, se dote a los Cuerpos y Fuerzas de Seguridad, a los jueces y a los fiscales de las competencias en ejercicio que se requieren para neutralizar dichos fenómenos. Como Gea puso de manifiesto, lo que incluye no sólo a los grupos terroristas, sino igualmente al crimen organizado.

La jornada estuvo protagonizada por el prestigioso penalista Miguel Polaino Orts, teórico del Derecho Penal del Enemigo y experto de reconocido prestigio internacional, así como por el abogado y criminólogo Armando Reinoso, compañero de Gea en su bufete, que presentaron el acto. En el transcurso del cual, asimismo, se ahondó en la diferencia claramente existente entre los mecanismos legítimos desarrollados por los estados de Derecho para defenderse y el Derecho Penal Totalitario empleado por el comunismo y el nazismo en sus respectivos regímenes. Sistemas caracterizados por la abrumadora presencia de la policía política y las iniciativas encaminadas a destruir al individuo y a disolverlo dentro de un colectivo indefinido y disciplinado, sometido a las élites políticas dominantes.

“¿A cuántos inmigrantes podríamos traer?”

Antonio Mora

Recuerdo una charla de verano, hace unos treinta años, en la playa,  con un amigo. Él estaba leyendo el Corán (es un tipo muy original). Yo había empezado a leer “ La rabia y el orgullo” de Oriana Fallaci. En un momento de la conversación  me  preguntó: “¿A cuántos inmigrantes podríamos traer?”

Si bien la inmigración ilegal no tenía, por aquel entonces, la dimensión actual, ya se comentaban noticias de pateras llegadas a nuestras costas y la desgracia de algún que otro naufragio. Recordé a mi interlocutor, que es ingeniero de profesión, esa ley de la Física que habíamos aprendido en el colegio sobre la impenetrabilidad de los cuerpos: ningún cuerpo puede ocupar al mismo tiempo el lugar de otro. El volumen ocupado por un cuerpo es exclusivo y no puede ser compartido simultáneamente por otro…Y como aplicación práctica, le aclaré que, desde luego,  toda África NO CABE en España. Supongo que hoy,  algún progre diría que la Física es una CIENCIA FASCISTA (o FASCISTE, para que ningún “inclusivo” proteste). Algo profundamente injusto, en una ciencia que ha enriquecido con sus aportaciones a otras ciencias (como pasa, por ejemplo, con el concepto  de elasticidad en Economía). Aparte de este razonamiento, le insistí en que, en esos países, la  principal riqueza es su potencial demográfico, y resultaba propio de una MENTALIDAD NEOCOLONIAL el pretender arreglar nuestro envejecimiento poblacional ROBÁNDOLE ese recurso al continente africano. ¿NO SERÍA MÁS ADECUADO AYUDAR AL DESARROLLO DE  SUS PROPIOS PAÍSES? ( Entonces no había tanta ONG interesada en ETERNIZAR los problemas para prolongar en el tiempo su lucrativa existencia).

Por otra parte, tengo la experiencia cercana de un hermano que emigró a Nueva Zelanda. Tuvo que acreditar no tener antecedentes penales, cartilla de vacunación  exigida por el país de destino y contrato de trabajo, entre otros requisitos. Dominaba el idioma a la perfección, aceptaba sus leyes y costumbres y se integró rápidamente, llegando a ser director comercial de la empresa para la que trabajaba. Y nadie en mi familia dijo jamás que los neozelandeses fuesen RACISTAS ni  XENÓFOBOS. Todos vimos lógico que un país exigiese saber a quién abría la frontera. Por eso no se comprende lo que se está haciendo en España. ¿No hay razones para exigir requisitos de entrada?  Se habla de INTEGRACIÓN, pero ¿es posible ésta cuando se permite que los emigrantes entren sin que sepamos quiénes son, SE CONCENTREN en los  barrios más humildes, impongan su cultura en ellos,  y los conviertan en BARRIOS DE SU PAÍS DE ORIGEN? Porque la  FALSA  RELIGIÓN PROGRE no nos va a salvar de la REALIDAD. ¿Estamos obligados a repetir los errores cometidos en Francia, Bélgica o Reino Unido a sabiendas de cómo acaba el EXPERIMENTO? No seremos racistas ni xenófobos, pero SUICIDAS… eso sí que somos.

Volvamos a la Física, que también tiene términos para describir lo que hace nuestra izquierda y ultraizquierda: el PPSOE nos lleva a la desaparición nacional y a la destrucción de nuestro estado del bienestar. Y éste es, por desgracia, un MOVIMIENTO UNIFORMEMENTE ACELERADO.

El abogado Pablo Gea cierra su trilogía sobre los estados totalitarios con un ensayo sobre la dictadura comunista en Europa del Este.
 
La presentación tendrá lugar en Sevilla el próximo jueves 30 de abril, a las 20:00 horas en el Círculo Plus Ultra, Virgen del Águila 4, 41011 (Sevilla).

Tras los éxitos cosechados con ‘De la Constitución al Terror’ y ‘El Estado del Führer’, donde analizaba las políticas de terror y asesinato en masa en las dictaduras de la Francia revolucionaria, de la Unión Soviética y del Tercer Reich, el abogado y político Pablo Gea se adentra en los entresijos de otra tiranía tan interesante como desconocida: la que asoló Europa del Este tras el fin de la Segunda Guerra Mundial.

Y es que, más allá del imaginario popular, tras la derrota del Hitler, en los países de Europa del Este se impuso la bota de Stalin. En una Europa travestida de buenismo y de los recuerdos selectivos, resulta a día de hoy doloroso constatar que los cálculos de las grandes potencias se imponen. Francia y Reino Unido abandonaron a Polonia en 1939 como habían abandonado a Checoslovaquia un año antes. En 1945 repitieron la jugada, sólo que entregando la totalidad de Europa del Este al Comunismo, tras haber hecho bien poco para liberarla del Nazismo. Algo de esa cobardía interesada queda en las potencias europeas actualmente, ofreciendo el conflicto de Ucrania el mejor escaparate de ello.

Una vez que las divisiones de Stalin consiguieron imponer su dominio sobre la parte oriental de lo que había sido el Reich de Hitler, comenzó para los alemanes una nueva pesadilla materializada en otro estado totalitario que se sirvió del camino allanado por los nazis para imponer una nueva y refinada dictadura anclada en una de las policías políticas más temibles y, a la vez, más eficaces que ha visto el mundo: la Stasi. Durante cuarenta años, la población germano-oriental vivió sometida a un régimen decidido a extirpar quirúrgicamente cualquier rastro de singularidad individual en los sujetos. El sueño socialista del hombre disuelto en la colectividad.

Una lección que no podemos permitirnos perder de vista hoy. Pues esa pulsión totalitaria de someter a los individuos a la disciplina del colectivo anida en la Unión Europea de una manera cada vez más evidente. Pudiera parecer un paralelismo forzado, pero deja de serlo cuando los mismos países de Europa del Este son los que se niegan a haber escapado del monstruo burocrático de Moscú para caer en el de Bruselas. Nuevos tiempos, nuevos métodos, pero el mismo objetivo al fin y al cabo: el control total de la población. Estas son las reflexiones que nos trae el nuevo ensayo de Pablo Gea, en el que se diseccionan cuidadosamente los métodos totalitarios de control de la sociedad. Métodos que, sorprenderá a más de uno, tampoco son tan diferentes de los que se aplican ahora mismo por parte de algunos estados que se dicen democráticos.

EL PRESENTE Y FUTURO DE LA JUVENTUD ESPAÑOLA

La Iniciativa

La situación de los jóvenes en España no es sólo que sea cada día más precaria, sino que tampoco ofrece un horizonte digno de tal nombre. La clase política les ha sacrificado en el matadero, en aras de privilegiar a colectivos improductivos y gastarse el dinero fruto de una inasumible presión fiscal en políticas ideológicas.

Desde Vox son especialmente sensibles a esta problemática. Y es la razón por la que se ha decidido preparar unas jornadas para abordar la cuestión, que tendrán lugar en Huelva el próximo sábado 14 de febrero, a las 12:00 horas, en la sede provincial del partido, en la calle Fernando el Católico 5. La charla estará impartida por Alejandro Salvatella y Pablo Gea, que analizarán la situación de la que parten los jóvenes y las soluciones que es urgente poner en práctica para dar un giro de timón a una situación provocada por el abandono deliberado al que el bipartidismo ha sometido a la juventud.

El dinero que el anterior titular del Ministerio de Transportes se gastó en prostitutas bien podría haber servido para mantener la red ferroviaria en condiciones.

Pablo Gea

La tragedia que ha golpeado y destrozado a Huelva pone de manifiesto una cruda realidad: que, a la hora de la verdad, el Estado falla. A la hora de la verdad, la Administración es incapaz de ser eficaz y de proteger a sus ciudadanos. A los políticos les gusta pensar que la gente tiene la memoria muy corta. Según para qué, claro. Pero la larga serie de catastróficas desdichas que han incrementado el peaje a pagar por la ciudadanía es demasiado. La pandemia, la DANA, el apagón, los incendios… 

Pablo Gea – huelvahoy.com

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